语文

　　指导老师：广州市第四十七中学语文特级教师 秦钦春

　　基础知识积累与应用：

　　1.“纠错法”。把考过的试卷，尤其是各区一模试卷进行归类整理，哪一部分错了，专门把它整理出来，下一步复习就有重点了。

　　2.“强记法”。特别要记住一些自己容易读错的音，容易写错的字。

　　3.“突破难点法”。对于成语应用中的“基本义、比喻义、褒贬义”，病句中的“歧义现象”是比较难掌握的要重点突破。

　　4.“分类训练法”。如：概况新闻类，要看清字数要求，越简练越好；但对于提取信息类要尽可能多的提取信息。

　　文言文阅读：

　　1.“逐步缩小法”。根据不同程度、学生的实际情况和时间的推移，逐步缩小复习范围。

　　2.“整理复习法”。文言文考试中有5个句子，分别解释5个加点的字词。这5个加点的字分别从“通假字、词类活用、古今异义、一词多义”四个方面出，那么我们就专门复习这四大块。

　　3.“翻译直译法”。翻译句子要采用直译的方法，直译不通再意译，但一定要注意翻译出关键的字词。

　　4.“掌握要领法”。根据中考考纲的要求，初中古诗词鉴赏有五个考点：鉴赏形象、鉴赏语言、鉴赏表达技巧、点评思想内容、点评作者的观点态度。

　　5.“掌握程式法”。诗歌鉴赏常见的表达程式如下：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　现代文阅读理解：根据不同的文体，采用不同的复习方法。如说明文，一定要根据说明文“抓特征、用方法、找顺序、练语言”的四个方面去阅读复习。

　　作文：写真事，抒真情；选问题，展个性；题材小，立意深；洁卷面，保字数。

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