李婷个人简历
姓       名 李婷 性       别
生       日 1996-05-09 婚姻状况 未婚
身       高 162 cm 体       重 52 kg
居 住 地 湖南永州市 学       历 硕士
毕业院校 华东师范大学 专       业 课程与教学论
工作性质 全职 工作经验 4年
行业意向 教研管理 职位意向 课程研发
专业技能 1.K12数学学科课程体系研发与迭代 2.教研资源整合与标准化输出 3.教育技术工具(Canvas、雨课堂)应用 4.课程效果评估与优化 语言水平 普通话二级甲等,英语六级(CET-6)
期望薪资 8000-12000元/月 求职状态 观望有好机会再考虑
更新时间 2026-07-12 有效期至 长期有效
自我鉴定

作为一名深耕教育教研领域4年的专业人员,我的职业定位是课程研发与教研管理的复合型人才,核心优势在于能将课程与教学论的理论知识转化为可落地的优质课程体系。过往工作中,我主导研发的K12数学思维拓展课程,通过结合建构主义教学理论与一线教学需求,在3所合作中学试点后,学生的逻辑思维能力测试得分平均提升18%,课程内容被纳入学校校本课程体系,验证了成果落地的有效性。同时,我擅长从用户需求出发,精准把握课程痛点,确保研发的课程既符合教育规律,又能满足学生和教师的实际使用需求。

在教育行业的4年工作经验中,我始终聚焦课程研发专员岗位的核心职责,从课程需求调研到最终上线的全流程均有深入参与。曾任职于某知名教育科技公司担任课程研发专员,负责K12数学学科的课程设计与更新。工作中,我定期与一线教师开展访谈,收集教学反馈,结合最新教育政策调整课程大纲;参与编写了12册教材配套教案及课件,确保内容的科学性与趣味性;组织过5次教师培训,帮助教师快速掌握课程使用方法,提升教学效率。此外,我还参与了在线课程的研发项目,运用雨课堂等工具实现课程的线上化,扩大了课程的覆盖范围。

我的核心管理能力体现在团队协作与资源整合方面。曾带领3人小团队完成年度课程更新任务,通过明确分工、定期进度复盘,确保项目提前10天交付,且课程质量达标率100%。在资源整合上,我对接了华东师范大学教育学院的专家资源,引入先进的教学理念,同时与10所中小学建立长期合作关系,获取一线教学数据,为课程优化提供支撑。业绩方面,我研发的课程累计服务学生超过5000人,合作学校数量从3所增长到12所,为公司带来年度营收增长22%,得到了领导与客户的高度认可。

我的职业规划是在课程研发领域持续深耕,未来3年内成为能独立负责大型课程项目的核心人员,不断提升课程研发的专业性与创新性。此次求职课程研发专员岗位,我希望能加入一个重视教研的团队,将自己的经验与技能应用到实际工作中,为永州地区的教育事业贡献力量。我对该岗位充满热情,相信自己能快速融入团队,为公司创造价值。

最后,我要感谢考生网免费提供的求职发布平台,让我有机会展示自己的专业能力与职业经历。考生网作为专业的求职平台,为求职者与企业搭建了良好的沟通桥梁,帮助像我这样的求职者找到合适的岗位。希望通过这个平台,能与心仪的企业达成合作,开启新的职业篇章。

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